Sunday, March 31, 2013

Saturday, December 27, 2008

Đua tài Toán học qua Internet

Học sinh tiểu học và THCS trên toàn quốc có thể ngồi tại nhà tham gia cuộc thi giải Toán trực tuyến để giành huy chương, quà tặng của Bộ GD&ĐT.

Cuộc thi nhằm hưởng ứng "Năm đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ Thông tin" do Bộ GD&ĐT phát động; tạo ra sân chơi trực tuyến môn Toán cho học sinh tiểu học và THCS; hướng dẫn học sinh làm quen với Internet và sử dụng nó làm phương thức học tập; tạo môi trường thân thiện để học sinh tích cực giao lưu học tập.

Học sinh Tiểu học Đoàn Thị Điểm làm bài thi ViOlympic tại trường

Chỉ cần vào địa chỉ của ViOlympic Toán học đăng ký, học sinh có thể dự thi. Thí sinh phải đạt hơn 75% điểm tối đa mới được dự vòng thi tiếp theo, còn nếu chưa đạt thì có thể được thi lại nhằm tự rèn luyện kiến thức và kỹ năng giải toán. Thí sinh lọt vào vòng thi thứ 25 (vòng thi Quốc gia) có cơ hội giành huy chương, phần thưởng, bằng khen... của Bộ GD&ĐT.

Vào trang web tại đây: ViOlympic

VnExpress

Friday, December 26, 2008

Happy New Year 2009



No more champagne
And the fireworks are through
Here we are, me and you
Feeling lost and feeling blue
Its the end of the party
And the morning seems so grey
So unlike yesterday
Nows the time for us to say...

Happy new year
Happy new year
May we all have a vision now and then
Of a world where every neighbour is a friend
Happy new year
Happy new year
May we all have our hopes, our will to try
If we dont we might as well lay down and die
You and i

Sometimes I see
How the brave new world arrives
And I see how it thrives
In the ashes of our lives
Oh yes, man is a fool
And he thinks hell be okay
Dragging on, feet of clay
Never knowing hes astray
Keeps on going anyway...

Happy new year
Happy new year
May we all have a vision now and then
Of a world where every neighbour is a friend
Happy new year
Happy new year
May we all have our hopes, our will to try
If we dont we might as well lay down and die
You and i

Seems to me now
That the dreams we had before
Are all dead, nothing more
Than confetti on the floor
Its the end of a decade
In another ten years time
Who can say what well find
What lies waiting down the line
In the end of eighty-nine...

Happy new year
Happy new year
May we all have a vision now and then
Of a world where every neighbour is a friend
Happy new year
Happy new year
May we all have our hopes, our will to try
If we dont we might as well lay down and die
You and i

(ABBA)

Friday, December 12, 2008

Mười điều kỷ luật

Mùa hè đã gõ cửa rồi
“Mười điều kỷ luật” xin mời nhớ cho:

1. Đừng rủ rê tắm sông, hồ
Sẩy chân là chạm “cửa vô” thủy thần!

2. Hàng cây rộn tiếng ve ngân
Leo trèo té ngã, thiệt thân khổ đời

3. Đá bóng thì đến sân chơi
Không ra đường sá, phiền người, hại ta

4. Tiệm điện tử, quán bi-a
“Oép” (website) đen, bạo lực tránh xa, chớ vào

5. Sinh hoạt hè, dựng phong trào
Làm ngàn việc tốt, biết bao nghĩa tình

6. Khắc ghi độ tuổi học sinh
Điều khiển xe máy là mình phạm quy

7. Mô tô, cha mẹ chở đi
Đội mũ bảo hiểm duy trì bạn ơi!

8. Thả diều chọn bãi, đúng nơi
Né đường dây điện, vướng thời lâm nguy

9. Khói thuốc lá, thử làm chi
Ung thư, lao phổi tức thì theo sau

10. Hè thư giãn, vẫn nhắc nhau
Ôn tập bài vở, hàng đầu ưu tiên...

TPO

Saturday, November 22, 2008

Thi thiết kế xe: Los Angeles Design Challenge 2008

Ấn tượng và độc đáo, mẫu xe đua điện Mazda Kann vinh dự giành ngôi vị số 1 tại cuộc thi thiết kế xe nổi tiếng Los Angeles Design Challenge 2008.

Mazda Kann, mẫu xe chiến thắng tại Los Angeles Design Challenge.


Trong cuộc đua căng thẳng giữa các anh tài đến từ các studio thiết kế hàng đầu thế giới, Mazda Kann chiến thắng bởi mẫu xe này kết hợp hoàn hảo tính sáng tạo cùng công nghệ đỉnh cao và sự độc đáo “có một không hai” của mình.


Là mẫu xe đua chạy bằng điện, Mazda Kann sở hữu hệ thống lốp điện tử có khả năng giúp xe đạt vận tốc 400 km/h mà không có khí thải gây hại tới môi trường.


Với chủ đề xe thể thao năm 2025, Los Angeles Design Challenge 2008 thu hút được 9 mẫu xe xuất sắc nhất của các studio thiết kế hàng đầu thế giới. Cuộc thi được tổ chức song song với triển lãm có quy mô lớn thứ 2 nước Mỹ, Los Angeles Auto Show.


Đây là những mẫu xe thể hiện ý tưởng về xe thể thao trong 17 năm tới của các nhà thiết kế thuộc các hãng xe lớn nhất thế giới như: Audi, Volkswagen, Mercedes-Benz, General Motors, Honda, Toyota, Mazda, Mitsubishi và BMW.

Hãy cùng chiêm ngưỡng những mẫu xe ý tưởng độc đáo nhất ở Los Angeles Design Challenge 2008:

Audi R25


BMW Hydrogen Powered Salt Flat Racer


Mitsubishi MMR25


Honda The Great Race 2025


Mercedes Formula Zero


Toyota Le Mans Racer


VW BioRunner

GM Chaparral Volt

Thursday, November 20, 2008

Quà tặng dâng lên thầy cô

Thư 20-11

  • Trích thư: "Gửi các thầy giáo, cô giáo, các bậc cha mẹ học sinh và các em học sinh, sinh viên nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11/2008" của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.
Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, xin gửi tới các thầy, các cô, các anh chị, các bác đã và đang làm trong ngành Giáo dục ở tất cả các Bộ, ngành, ở tất cả các địa phương, gửi tới các bậc cha mẹ đã quan tâm đến việc học hành của con em và sự nghiệp giáo dục nước nhà, sự biết ơn sâu sắc và những lời chúc tốt đẹp nhất. Chúc các em học sinh, sinh viên năng động, tự tin, không ngừng trưởng thành, tiến bộ (VietnamNet).

Lễ khai giảng năm học 2008-2009 tại Trường tiểu học Kim Liên
  • Trích thư: "Gửi thầy hiệu trưởng" của cố tổng thống Mỹ Abraham Lincoln (1809-1865).
"Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này, rằng không phải tất cả mọi người đều công bằng, tất cả mọi người đều chân thật. Nhưng xin thầy hãy dạy cho cháu biết cứ mỗi một kẻ vô lại ta gặp trên đường phố thì ở đâu đó sẽ có một con người chính trực; cứ mỗi một chính trị gia ích kỷ, ta sẽ có một nhà lãnh đạo tận tâm. Bài học này sẽ mất nhiều thời gian, tôi biết; nhưng xin thầy hãy dạy cho cháu biết rằng một đồng đôla kiếm được do công sức lao động của mình bỏ ra còn quý giá hơn nhiều so với năm đôla nhặt được trên hè phố…

Xin hãy dạy cho cháu biết cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm vui chiến thắng. Xin hãy dạy cháu tránh xa sự đố kị. Xin dạy cháu biết được bí quyết của niềm vui chiến thắng thầm lặng. Dạy cho cháu biết được rằng những kẻ hay bắt nạt người khác nhất lại là những kẻ dễ bị đánh bại nhất…

Xin hãy giúp cháu nhìn thấy thế giới kỳ diệu của sách…nhưng cũng cho cháu có đủ thời gian để lặng lẽ suy tư về sự bí ẩn muôn thuở của cuộc sống: đàn chim tung cánh trên bầu trời, đàn ong bay lượn trong ánh nắng và những bông hoa nở ngát bên đồi xanh.

Ở trường xin thầy hãy dạy cho cháu chấp nhận thi trượt còn vinh dự hơn gian lận trong khi thi. Xin giúp cháu có niềm tin vào ý kiến riêng của bản thân, dù tất cả mọi người đều cho rằng ý kiến đó hoàn toàn sai lầm…

Xin hãy dạy cho cháu cách đối xử dịu dàng với những người hoà nhã và cứng rắn với những kẻ thô bạo. Xin tạo cho cháu sức mạnh để không chạy theo đám đông khi tất cả mọi người đều chỉ biết chạy theo thời thế.

Xin hãy dạy cho cháu biết phải lắng nghe tất cả mọi người nhưng cũng xin thầy hãy dạy cháu biết cần phải sàng lọc những gì nghe được qua tấm lưới chân lý để cháu chỉ đón nhận những gì tốt đẹp.

Xin hãy dạy cho cháu cách mỉm cười khi buồn bã… Xin hãy dạy cho cháu biết rằng không có sự xấu hổ trong những giọt nước mắt. Xin hãy dạy cho cháu biết chế giễu những kẻ yếm thế và cẩn trọng trước những ngọt ngào cạm bẫy.

Xin hãy dạy cho cháu rằng có thể bán cơ bắp và trí tuệ cho người ra giá cao nhất nhưng không bao giờ cho phép ai ra giá mua trái tim và tâm hồn mình.

Xin hãy đối xử dịu dàng với cháu nhưng đừng vuốt ve nuông chiều cháu bởi vì chỉ có sự thử thách của lửa mới tôi luyện được những thanh sắt cứng rắn.

Xin hãy dạy cho cháu biêt rằng phải luôn có niềm tin tuyệt đối vào bản thân, bởi vì khi đó cháu sẽ có niềm tin tuyệt đối vào nhân loại.

Đây quả là một yêu cầu quá lớn, tôi biết, thưa thầy, nhưng xin thầy cố gắng hết mình…(VietnamNet).

- Bài đọc tham khảo: 4 điều kiện cho quan hệ Thầy- Trò thời hiện đại (or) [download]

- Tin tức Giáo dục: Bộ GD-ĐT

Friday, October 17, 2008

Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU 2008

Ngày 16-10, Lễ phát động cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU đã được tổ chức tại trường THCS Vân Hồ (Hà Nội). Do năm 2009 được Liên hợp quốc chọn là Năm Quốc tế về Lao động nên đề tài của cuộc thi năm nay là "Hãy viết thư cho một người nào đó nói vì sao điều kiện làm việc thuận lợi có thể mang lại cuộc sống tốt đẹp hơn".

Cuộc thi này được Liên minh Bưu chính Thế giới (UPU) phát động hàng năm để thúc đẩy phong trào viết thư trong giới học sinh các trường phổ thông, tạo điều kiện cho giới trẻ thể hiện tình cảm, sự sáng tạo và niềm ước mong, đồng thời góp phần tăng cường tình hữu nghị giữa các nước. Giải Nhất cuộc thi trị giá 5 triệu đồng, 3 giải Nhì (mỗi giải 3 triệu đồng), 5 giải Ba (mỗi giải trị giá 2 triệu đồng) và 30 giải Khuyến khích.

Tất cả học sinh Việt Nam dưới 15 tuổi (lớp 1-10) đều được dự thi. Bên cạnh yêu cầu phải viết tay dưới dạng văn xuôi trên một mặt giấy, chưa đăng báo in sách, dài không quá 1.000 từ, bài dự thi còn phải rõ ràng, sạch sẽ, nếu là ngoại ngữ khác thì phải có bản dịch sang tiếng Việt. Bài photocopy, viết trên máy vi tính, không rõ địa chỉ sẽ bị loại. Ngoài ra, bức thư đoạt giải Nhất Việt Nam sẽ được Ban Tổ chức gửi nguyên văn kèm theo bản dịch tiếng Anh hoặc tiếng Pháp để dự thi quốc tế.

Các thí sinh đoạt giải sẽ được hưởng tiêu chuẩn tương đương Học sinh giỏi Văn quốc gia. Những em đoạt giải Nhất, Nhì, Ba được Trung ương Đoàn tặng Huy hiệu "Tuổi trẻ sáng tạo". Thí sinh gửi bài thi về Báo Thiếu niên Tiền Phong (số 5, Hòa Mã, Hà Nội), hạn cuối nhận bài là ngày 15/2/2009.

VnExpress & ANTD

Wednesday, October 1, 2008

Nên cho trẻ nghe nhạc phù hợp với lứa tuổi

Khi cho trẻ nghe nhạc, bạn cần biết loại nhạc nào phù hợp với lứa tuổi của trẻ, loại nào không nên nghe và loại nào sẽ tốt cho trẻ theo từng thời kỳ. Dưới đây là một số gợi ý.

Ngày nay, có rất nhiều các dòng nhạc khác nhau. Tuy nhiên, để con bạn thật sự tiếp thu được những điều bổ ích ở âm nhạc, bạn cần lưu ý cho con mình nghe những bản nhạc phù hợp với lứa tuổi của chúng.

- Với trẻ từ 1 đến 2 tuổi, bạn nên cho nghe những bản nhạc giao hưởng kích thích sự phát triển của trí não.

- Trẻ từ 2 tuổi đến 6 tuổi là độ tuổi tập nói và dần hoàn thiện kỹ năng nói. Cha mẹ nên cho trẻ nghe những bài hát dành riêng cho trẻ em để bé có thể học hát theo. Điều này không những giúp phát triển kỹ năng nói mà còn cho trẻ được tiếp xúc với nghệ thuật.

- Từ 7 tuổi đến 15 tuổi, bạn có thể để trẻ lựa chọn những loại nhạc chúng thích, tuy nhiên KHÔNG nên cho chúng nghe những bản nhạc nhảy có tính kích động, hoặc những bản nhạc quá buồn. Điều này sẽ ảnh hưởng đến sự suy nghĩ của trẻ.

Thí dụ ca khúc - "Ôi Quê Tôi" chẳng hạn:

Hãy cố gắng hướng cho con trẻ nghe dòng nhạc trữ tình, các bản nhạc đồng quê mang âm hưởng nhẹ nhàng. Điều này rất có lợi cho sự phát triển trí não, tạo cho trẻ một cảm giác nhẹ nhàng, lối sống lành mạnh và tính cách ôn hoà, tình cảm.

HNM

Xe đạp Ferrari



Chiếc xe có hai bánh chính cỡ 12-inch kèm hai bánh phụ gắn hai bên bánh sau. Khung xe bằng nhôm, gióng kép chạy thẳng từ cổ xe đến trục bánh sau. Dường như chưa yên tâm nếu chiếc xe chỉ có màu sơn đỏ đặc trưng, Ferrari còn bổ sung một lá cờ hình tam giác mang logo tuấn mã tung vó cắm phía sau xe.

Xe đạp Ferrari CX-10 có kiểu dáng phù hợp với cả bé trai và bé gái. Chiếc xe hiện được phân phối qua hệ thống cửa hàng Toys-R-Us với giá 479,99 USD.


Những ông bố bà mẹ có con từ 6-8 tuổi có thể tham khảo mẫu CX-20 lốp cỡ 16-inch, dành cho trẻ, giá 529,99 USD, với kiểu dáng giống hệt CX-10:

Trong khi đó, mẫu CX-30 và CX-31 có lốp cỡ 20-inch, dành cho trẻ từ 8 đến 11 tuổi:

Mẫu CX-30 có giá bán 949,99 USD, được thiết kế riêng cho các bé trai

Mẫu CX-31 dành cho bé gái, có giá bán rẻ hơn: 749,99 USD

Cao cấp hơn, kiểu dáng “người lớn” hơn là các xe dùng lốp cỡ 26-inch, dành cho trẻ từ 10 tuổi trở lên (cả nam và nữ), sử dụng kết hợp vật liệu nhôm và sợi carbon, với nhiều mức giá bán khác nhau, từ 2.949,99 USD đến 4.349,99 USD:

Mẫu CX-50 giá 2.949,99 USD

Mẫu CX-60 giá 4.099,99 USD

Mẫu CX-70 giá 4.349,99 USD

Monday, September 29, 2008

Sự khác biệt giữa phương Đông và phương Tây?

“Đông” thường trong bụng rất tức giận nhưng bên ngoài vẫn thơn thớt cười nói...

Trong 36 bức hình của mình để lột tả những sự khác biệt giữa “Đông” (tạm dùng từ này) và “Tây”, có vẻ như Liu Young đã nhận thấy rằng người phương Đông có nhiều thói khác biệt người phương Tây như “Đông” thường trong bụng rất tức giận nhưng bên ngoài vẫn thơn thớt cười nói, khi suy nghĩ hay giải quyết một vấn đề nào đó thường rất vòng vèo và hay làm mọi việc rối tung lên, khi phải xếp hàng thì vô tổ chức như cái chợ vỡ… trong khi "Tây" thì ngược lại.

Tuy nhiên, có một ưu điểm gần như là duy nhất của “Đông” so với "Tây" được Liu Young chỉ ra là dù thời tiết mưa nắng thế nào thì "Đông" vẫn luôn lạc quan hơn "Tây"!

Dù sao, đây cũng chỉ là quan điểm của cá nhân Liu Young, chúng ta vẫn có thể cùng chia sẻ và suy ngẫm xem sao.

(Màu xanh tượng trưng cho phong cách phương Tây; Màu đỏ tượng trưng cho phong cách phương Đông)

Quan điểm:

Cách sống:
Giải quyết vấn đề:
Sếp:
Giao thiệp:
Khi tức giận:
Khi xếp hàng đợi:
Đúng giờ:
Tiệc tùng:
Trong nhà hàng:
Phố phường ngày chủ nhật:
Du lịch:
Khuynh hướng:
Ba bữa mỗi ngày:
Phương tiện giao thông:
Tâm trạng và thời tiết:
Vị trí của trẻ em:
Cuộc sống của người già:

Lê Châu

Theo blog Kikim

Saturday, September 20, 2008

Tuesday, September 16, 2008

Sửa đổi một số điều về đánh giá, xếp loại học sinh

Ngày 15.9.2008, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã ban hành Quyết định sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh (HS) THCS và HS THPT ban hành kèm theo Quyết định số 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5.10.2006 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.

Theo đó, có một số điều được sửa đổi, bổ sung. Trong đó, tiêu chuẩn xếp loại học kỳ và xếp loại cả năm như sau: Loại giỏi, nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây: a) Điểm trung bình các môn học từ 8,0 trở lên, trong đó: đối với HS THPT chuyên thì điểm môn chuyên từ 8,0 trở lên; đối với HS THCS và THPT không chuyên thì có 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 8,0 trở lên; b) Không có môn học nào điểm trung bình dưới 6,5 hoặc nhận xét dưới loại K.

Loại khá, nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây: a) Điểm trung bình các môn học từ 6,5 trở lên, trong đó: đối với HS THPT chuyên thì điểm môn chuyên từ 6,5 trở lên; đối với HS THCS và THPT không chuyên thì có 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 6,5 trở lên; b) Không có môn học nào điểm trung bình dưới 5,0 hoặc nhận xét dưới loại Tb.

Loại trung bình, nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây: a) Điểm trung bình các môn học từ 5,0 trở lên, trong đó: đối với HS THPT chuyên thì điểm môn chuyên từ 5,0 trở lên; đối với HS THCS và THPT không chuyên thì có 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 5,0 trở lên; b) Không có môn học nào điểm trung bình dưới 3,5 hoặc nhận xét loại Y.

Loại yếu, điểm trung bình các môn học từ 3,5 trở lên, không có môn học nào điểm trung bình dưới 2,0 hoặc nhận xét loại kém.
Loại kém, các trường hợp còn lại.

XL.com

Saturday, September 13, 2008

Câu chuyện Tết Trung Thu


Sự tích

Hàng năm, tới ngày rằm tháng tám âm lịch, trẻ con khắp nước Việt Nam được người lớn cho rước đèn, ăn bánh trung thu và múa lân thật là vui. Ngày lễ ấy gọi là TếtTrung Thu, hay là Tết Nhi Đồng. Thực ra, tục vui Tết Trung Thu đã có từ thời Đường Minh Hoàng, Trung Hoa, vào đầu thế kỷ thứ VIII (713-755).Sách xưa chép rằng, nhân một đêm rằm tháng tám, khi cùng các quan ngắm trăng, vua Đường ao ước được lên thăm cung trăng một lần cho biết. Pháp sư Diệu Pháp Thiên tâu xin làm phép đưa vua lên cung trăng. Lên tới cung trăng, Minh Hoàng được chúa tiên tiếp rước, bày tiệc đãi đằng và cho hàng trăm tiên nữ xinh tươi mặc áo lụa mỏng nhiều màu sắc rực rỡ, tay cầm tấm lụa trắng tung múa trên sân, vừa múa vừa hát, gọi là khúc Nghê-Thường vũ y. Vua Đường thích quá; nhờ có khiếu thẩm âm nên vừa trầm trồ khen ngợi vừa lẩm nhẩm học thuộc lòng bài hát và điệu múa mong đem về hoàng cung bày cho các cung nữ trình diễn.

Cuối năm đó, quan Tiết Độ Sứ cai trị xứ Tây Lương mang về triều tiến dâng một đoàn vũ nữ với điệu múa Bà-la-môn. Vua thấy điệu múa có nhiều chỗ giống Nghê-Thường vũ y, liền chỉnh đốn hai bài hát và hai điệu làm thành Nghê-Thường vũ y khúc. Về sau các quan cũng bắt chước vua mang điệu múa hát về các phiên trấn xa xôi nơi họ cai trị rồi dần dần phổ biến khắp dân gian. Tục ngắm trăng, xem ca múa sau biến thành thú vui chơi đêm rằm Trung Thu. Về sau, Tết Trung Thu lan rộng sang các nước láng giềng và thuộc địa của Trung Hoa. Sách sử Việt không nói rõ dân ta bắt đầu chơi Tết Trung Thu từ bao giờ, chỉ biết hàng mấy trăm năm trước, tổ tiên ta đã theo tục này. Ngay từ đầu tháng tám âm lịch, chợ búa bắt đầu có màu sắc Trung Thu. Lồng đèn, bánh nướng, bánh dẻo đã được bày bán la liệt trong các cửa hiệu rực rỡ ánh đèn. Người mua lẫn người đi xem đông chen như hội. Ngoài các loại đèn giấy, bánh kẹo còn có các con giống đầu lân, mặt ông địa bày bán đầy các chợ. Những nhà giàu còn bày cỗ Trung Thu để khoe tài nấu nướng của các cô con gái tới tuổi lấy chồng. Đúng vào ngày rằm, các thành phố lớn như Hà Nội, Huế, Sài Gòn đều có múa sư tử, múa lân rất náo nhiệt (VTV).

Ý nghĩa

Theo phong tục người Việt, vào dịp Tết Trung Thu, cha mẹ bày cỗ cho các con để mừng trung thu, mua và làm đủ thứ lồng đèn thắp bằng nến để treo trong nhà và để các con rước đèn. Cỗ mừng trung thu gồm bánh Trung Thu, kẹo, mía, bưởi và các thứ hoa quả khác nữa. Đây là dịp để cha mẹ tùy theo khả năng kinh tế gia đình thể hiện tình thương yêu con cái một cách cụ thể. Vì thế, tình yêu gia đình lại càng khắng khít thêm.

Cũng trong dịp này người ta mua bánh trung thu, trà, rượu để cúng tổ tiên, biếu ông bà, cha mẹ, thầy cô, bạn bè, họ hàng và các ân nhân khác.

Người Trung Hoa thường tổ chức múa rồng vào dịp Trung Thu, còn người Việt múa sư tử hay múa lân. Con Lân tượng trưng cho sự may mắn, thịnh vượng và là điềm lành cho mọi nhà... Thời xưa, người Việt còn tổ chức hát Trống Quân trong dịp Tết Trung Thu. Điệu hát trống quân theo nhịp ba "thình, thùng, thình".

Ngoài ý nghĩa vui chơi cho trẻ em và người lớn, Tết Trung Thu còn là dịp để người ta ngắm trăng tiên đoán mùa màng và vận mệnh quốc gia. Nếu trăng thu màu vàng thì năm đó sẽ trúng mùa tằm tơ, nếu trăng thu màu xanh hay lục thì năm đó sẽ có thiên tai, và nếu trăng thu màu cam trong sáng thì đất nước sẽ thịnh trị.

Muốn ăn lúa tháng Năm, trông trăng rằm tháng Tám.

Tỏ trăng Mười Bốn được tằm, đục trăng hôm Rằm thì được lúa chiêm.

Phong tục

Làm đồ chơi Trung Thu

Trước đây ở miền Bắc, khi còn trong thời kỳ bao cấp, các đồ chơi cho trẻ em vào dịp tết trung thu rất hiếm, phần lớn các gia đình thường tự làm lấy đồ chơi như trống bỏi, đèn ông sư, đèn ông sao, đèn kéo quân, mặt nạ, tò he, chong chóng, v.v...cho trẻ em trong gia đình. Các loại mặt nạ thường được làm bằng bìa hoặc bằng giấy bồi, với các hình phổ biến về các nhân vật trẻ em yêu thích bấy giờ như : đầu sư tử, ông Địa, Tôn Ngộ Không, Trư Bát Giới, Bạch Cốt Tinh...Ngày nay, phần lớn đồ chơi ở Việt Nam có xuất xứ từ Trung Quốc, các loại mặt nạ được làm bằng nhựa mỏng, không đẹp bằng mặt nạ thời trước.

Múa lân

Múa lân (ở miền Bắc thường gọi là múa sư tử mặc dù sư tử thì không có sừng) thường được tổ chức vào trước tết Trung Thu nhưng nhộn nhịp nhất là hai đêm 14 và 15.

Bày cỗ

Mâm cỗ Trung Thu thông thường có trọng tâm là con chó Chú Cuội trên cung trăng, do một hôm Cuội đi vắng, cây đa quý bị bật gốc bay lên trời, chú Cuội bèn bám vào rễ cây níu kéo lại nhưng không được và đã bị bay lên cung trăng với cả cây của mình. Nhìn lên mặt trăng, có thể thấy một vết đen rõ hình một cây cổ thụ có người ngồi dưới gốc, và trẻ em tin rằng, đó là hình chú Cuội ngồi gốc cây đa (Wikipedia).

Thursday, September 11, 2008

Chủ tịch nước gửi thư nhân dịp Tết Trung thu

Các cháu thiếu niên, nhi đồng yêu quý!

Nhân dịp Tết Trung thu, Bác thân ái chúc các cháu thiếu niên, nhi đồng ở mọi miền Tổ quốc, các cháu Việt Nam ở nước ngoài và các cháu nước ngoài đang ở Việt Nam đón Tết Trung thu thật vui vẻ và hạnh phúc.

Bác rất vui vì năm học vừa qua đã có nhiều cháu tích cực trong học tập, rèn luyện, là con ngoan, trò giỏi, có hiếu với ông bà, cha mẹ, hăng hái tham gia nhiều hoạt động xã hội có ích, phù hợp với lứa tuổi. Bác khen ngợi và biểu dương những cháu có hoàn cảnh khó khăn, nhưng có nghị lực và ý chí vươn lên, là tấm gương sáng cho bạn bè noi theo, xứng đáng là những cháu ngoan Bác Hồ.

Trung thu năm nay đến trong hoàn cảnh không ít trẻ em cùng với gia đình phải chịu những tổn thất nặng nề do thiên tai, bão lũ gây ra, cũng còn nhiều cháu có hoàn cảnh khó khăn, bất hạnh… cần được giúp đỡ.

Đảng, Nhà nước, các bậc cha mẹ, các thầy cô giáo… luôn mong muốn và cố gắng cao nhất chăm lo để các cháu được sống trong tình yêu thương, được bảo vệ, chăm sóc, trưởng thành và ngày càng tiến bộ.

Các cháu yêu quý,

Các cháu vừa bước vào năm học mới, nhân dịp này, Bác chúc các cháu chăm ngoan, học giỏi, vui chơi lành mạnh, tích cực tu dưỡng và làm thật nhiều việc tốt, sau này trở thành những công dân có ích cho xã hội.

Bác gửi đến các cháu nhiều cái hôn.

Thân ái!

Nguyễn Minh Triết

TPO

Wednesday, September 10, 2008

Trẻ nhút nhát do người thân bao bọc quá kỹ

"Đi về, đi về cơ!", vừa nói bé Dũng 3 tuổi (Gia Lâm, Hà Nội) vừa khóc thét lên, bám chặt lấy cái cổng nhà hàng xóm dù mẹ cố kéo vào để chơi với bạn. Dỗ mãi bé cũng không nín, nhất quyết đòi về.

Chị Phượng, mẹ Dũng cho biết, từ nhỏ bé đã tỏ ra sợ gặp người lạ, chị nghĩ điều đó cũng bình thường, lớn hơn một chút bé sẽ quen. Lần đầu đưa con đi mẫu giáo, cháu tỏ ra dè dặt, đến khi cô giáo bế thì khóc ầm lên, bám chặt lấy mẹ. Có lần bé đi lớp được nửa buổi vì khóc dữ quá, cô giáo phải chở về nhà.

Cha mẹ nên cho trẻ đi chơi ở nơi công cộng để trẻ quen với môi trường đông người

Thấy con lần nào đi lớp cũng khóc mếu máo, được mấy bữa lại ốm chị cũng không ép nữa, để con ở nhà. Cả ngày hai bà cháu chơi với nhau, bà bận thì bé lủi thủi một mình. Gần đây, đến những chỗ đông người, chị thấy cháu không khóc ầm ĩ thì cũng chỉ thu lu ngồi cạnh mẹ.

Theo tiến sĩ Đinh Thị Kim Thoa, chuyên tâm lý trẻ em, trường hợp con chị Phượng là do bé không có điều kiện đi chơi nhiều, chỉ quanh quẩn trong bốn bức tường. Môi trường giao tiếp bị hạn chế chủ yếu với bố, mẹ và bà, vì thế, khi sang nhà khác chơi, thấy toàn người lạ bé cảm thấy sợ, không an toàn nên khóc.

Cũng có thể trẻ nhát do gia đình chăm sóc quá kỹ như con gái chị Hương (Đông Anh, Hà Nội). Anh chị đi làm cả ngày nên giao hoàn toàn việc chăm sóc con cho bà. Đến nay bé 2 tuổi nhưng vẫn rất sợ người lạ, đi chơi đâu cũng bám chặt bà, thấy trẻ hàng xóm chơi đùa thì chỉ dám đứng xem từ xa.

“Nó là cháu nội đầu tiên nên bà cưng lắm, quý như vàng, chỉ sợ ra ngoài ốm nên nắng hơi to hay gió hơi lớn một chút là lại đóng cửa ở nhà. Có hôm tôi về thấy dưới sân khu tập thể trẻ đang chơi vui tấp nập, mà con mình chỉ ở trên gác nhìn xuống. Hỏi thì bà bảo dưới đó nhỡ có đứa ốm, lây cho cháu thì khổ", chị Hương kể.

Trường Mầm non Hoàng Gia - nơi bà Thoa làm việc - cũng có một bé trai rất sợ đến chỗ đông người. Cậu bé này đã 5 tuổi, cao lêu khêu rồi nhưng giờ mới đi lớp. Gia đình cũng từng cho cháu đi nhà trẻ, nhưng cháu không chịu, khóc suốt buổi. Người nhà sợ cháu khóc nhiều, gầy người nên cho nghỉ học.

Tâm lý sợ chỗ đông người, theo bà Thoa, là hoàn toàn bình thường với trẻ. Lần đầu tiên gặp người lạ hay đi lớp, trẻ đều có đôi chút e dè, sợ sệt. Vì khi đã quá thân thuộc với một môi trường nhất định như là phòng của mình, yên ắng và khá khép kín, trẻ sẽ cảm thấy bị “ngợp” khi bước ra một không gian rộng lớn hơn, sôi động với nhiều âm thanh, nhiều người. Theo phản xạ tự nhiên, bé sẽ thu mình lại trong thế giới riêng, tuy nhiên với những mức độ khác nhau.

“Vấn đề của những trẻ này chính là sự thích nghi, trẻ cảm thấy không an toàn ở môi trường mới. Vì thế thời gian đầu, chúng tôi để ông cùng vào lớp chơi với cháu, để tạo cho bé cảm giác an toàn, dần dần trẻ sẽ quen với lớp học, với các bạn không cần ông lúc nào cũng ở bên nữa.” tiến sĩ Thoa nói.

Những trẻ sống khép kín, do môi trường giao tiếp ít nên đời sống tâm lý không phong phú. Điều đó ảnh hưởng đến sự phát triển các kỹ năng của trẻ. Vì thế theo bà Hoa, phụ huynh phải quan tâm nhiều hơn đến trẻ, kiên trì từng bước làm cho trẻ quen với môi trường, không cố ép trẻ phải thích nghi ngay lập tức, không để trẻ cho người lạ trông.

Trong gia đình phải tăng cường giao tiếp tối đa với bé, tạo nhiều hoạt động để khuấy động không gian trong phòng, giúp trẻ tích cực hơn, dành nhiều thời gian bé đi chơi, siêu thị, công viên… Bố mẹ nên kết thân với một gia đình cũng có con cùng lứa tuổi, thường xuyên đưa con đến chơi, tổ chức picnic giúp trẻ quen dần khi tiếp xúc với người lạ. Sau đó có thể cho trẻ đi mẫu giáo. Ngày đầu mẹ hãy đi cùng, chơi với con vài ngày cho trẻ dạn dần rồi tách ra. Bé sẽ chơi cùng các bạn khác khi có cảm giác an toàn.

Phụ huynh cần quan tâm nhiều đến trẻ nếu thấy trẻ có biểu hiện sống khép kín, ít giao tiếp. Bởi đó có thể là dấu hiệu của chứng tự kỷ, chỉ thích chơi một mình. Khi đó trẻ cần được bác sĩ thăm khám.

VnExpress

Monday, September 8, 2008

Video: Nét chữ nết Người

Khi mà các trang thiết bị hiện đại đang dần thay thế việc viết lách của con người thì nhiều người đang phải đối mặt với tình trạng chữ viết "lệch lạc" và "rất xấu"... Do vậy, hiện tại ở Hà Nội các trung tâm luyện chữ đẹp đang thu hút rất đông người đến học. Mỗi người đến học với mục đích khác nhau nhưng tựu chung lại họ đều yêu nét đẹp mềm mại và thanh tao của chữ viết truyền thống.. (VNN)


Bài viết trước có liên quan về tớ nè: Handwritting- UPRIGHT (or) ITALIC ?

Friday, September 5, 2008

Trích: Thư Chủ tịch nước nhân ngày khai giảng năm học mới 2008-2009

Thư gửi các thầy giáo, cô giáo, cán bộ, công nhân viên chức ngành giáo dục, các bậc phụ huynh và các em học sinh, sinh viên cả nước nhân dịp khai giảng năm học mới 2008-2009.

Nhân dịp khai giảng năm học 2008-2009 và ngày "Toàn dân đưa trẻ đến trường", tôi thân ái gửi tới các thế hệ nhà giáo, cán bộ, công nhân viên chức ngành giáo dục, các bậc phụ huynh và các em học sinh, sinh viên trong cả nước lời chúc mừng tốt đẹp nhất.

Năm học 2007-2008, toàn ngành giáo dục đã có nhiều cố gắng, vừa tập trung thực hiện các nhiệm vụ then chốt, vừa giải quyết những vấn đề cụ thể, trước mắt của ngành, là năm học triển khai mạnh mẽ cuộc vận động: "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", tiếp tục triển khai cuộc vận động "Hai không" với 4 nội dung, đã đạt kết quả tốt, được toàn xã hội đồng tình ủng hộ. Năm học vừa qua tiếp tục đánh dấu sự chuyển biến rộng rãi trong việc tổ chức các kỳ thi ở các cấp học, bậc học đảm bảo an toàn, nghiêm túc; là năm có những tiến bộ trong việc duy trì, phát triển hợp lý quy mô và nâng cao chất lượng dạy và học ở các cơ sở giáo dục và đào tạo.

Ngành giáo dục đã có nhiều thầy giáo, cô giáo là những tấm gương tận tụy, sáng tạo, hết lòng vì học sinh, sinh viên và có nhiều học sinh, sinh viên chăm ngoan, học giỏi, đạt giải cao trong các kỳ thi quốc gia, quốc tế... Tôi nhiệt liệt biểu dương những cố gắng, nỗ lực của toàn ngành giáo dục, đặc biệt là các tập thể, cá nhân đi đầu trong các cuộc vận động lớn và các phong trào thi đua của ngành, biểu dương các nhà giáo đang công tác ở vùng sâu, vùng xa, biên giới và hải đảo...

... Trong thời kỳ phát triển và hội nhập quốc tế hiện nay, đất nước ta đang cần nhiều trí thức và lao động có tay nghề, có kỹ năng, có bản lĩnh và hoài bão cống hiến vì Tổ quốc, vì hạnh phúc của nhân dân. Để đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ này, ngành giáo dục luôn giữ vai trò nòng cốt. Tôi mong ngành giáo dục đào tạo, các thầy giáo, cô giáo phấn đấu nỗ lực hơn nữa, tâm huyết với nghề, tiếp tục đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, đẩy mạnh giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục hướng nghiệp và giáo dục pháp luật, đẩy mạnh ứng dụng khoa học kỹ thuật trong quản lý và trong giảng dạy.

Mong các em học sinh, sinh viên cả nước thường xuyên trau dồi đạo đức, học tập tốt, rèn luyện thân thể, có lối sống lành mạnh, có ước mơ, hoài bão với tinh thần sẵn sàng phục vụ nhân dân, phụng sự Tổ quốc, góp phần xây dựng đất nước ta ngày càng phồn vinh, giàu mạnh ....

... Chúc các thầy giáo, cô giáo, cán bộ, công nhân viên chức ngành giáo dục đào tạo và toàn thể các em học sinh, sinh viên cùng đồng lòng tâm huyết vì một năm học mới thắng lợi.

Thân ái!

Nguyễn Minh Triết (Toàn văn tại VNN)

Friday, August 22, 2008

Giúp bé không nhút nhát khi vào cấp 1

Nếu con bạn quá nhút nhát ngay từ hồi còn học mẫu giáo và trong cách làm quen với bạn bè khác, nhắc với bé việc làm quen bạn mới là một thành công rất quan trọng trong cuộc sống.

Những bé có tính nhút nhát thường mất nhiều thời gian để làm quen với môi trường mới hơn so với bé khác. Vì thế, để con bạn không rụt rè khi bước vào cấp 1, trước hết, cha mẹ cần để bé biết rằng: nếu dè dặt và nhút nhát hơn những bạn cùng lớp một chút cũng được nhưng nếu quá nhút nhát thì bé phải cố gắng rất nhiều để hòa đồng với bạn bè.

Ở cương vị là cha mẹ, bạn có nhiệm vụ giúp đỡ con cho tới khi bé cảm thấy thoải mái khi ở hoàn cảnh mới bên ngoài gia đình. Có thể là ở trường cấp 1 hay ở lớp học với nhiều người bạn mới không quen biết.

Trong vài ngày đầu ở lớp học mới, con bạn sẽ cần sự giúp đỡ hơn những đứa trẻ bạo dạn khác. Hãy cố gắng đến lớp học cùng con trước những ngày đầu của năm học để con bạn cảm thấy thoải mái với môi trường mới.

Nếu con bạn quá nhút nhát ngay từ hồi còn học mẫu giáo và trong cách làm quen với bạn bè khác, nhắc với bé việc làm quen bạn mới là một thành công rất quan trọng trong cuộc sống. Nếu nhà trường cho phép, hãy đề nghị cho con bạn được sinh hoạt cùng nhóm với một bạn cùng lớp khác. Nếu chuyển đến trường học mới, hãy xin một bản danh sách học sinh trong lớp mà con bạn sẽ theo học khi có thể.

Qua bản danh sách đó, bạn sẽ biết được học sinh nào sống gần nhà bạn và bạn có thể sắp xếp mấy ngày để cho con làm quen với bạn mới trước khi kỳ học bắt đầu. Ít nhất bằng cách này, bé cũng cảm thấy dễ dàng hòa đồng giữa một “biển người” xa lạ trong ngày đầu đến lớp.

Mỗi năm, con bạn lại mất một khoảng thời gian để quen với lớp học mới của mình. Tuy nhiên dần dần, bé sẽ hình thành được cho mình một thói quen và tạo được mối quan hệ chặt chẽ với giáo viên và bạn bè mới. Hãy nhớ rằng, con bạn không phải ngôi sao của lớp học và cần tạo một sức ép để bé hiểu rằng cha mẹ không thể giúp bé mãi được trong việc hòa đồng với bạn bè.

Thay vào đó, hãy nói cho bé những nhận xét của bạn về sự im lặng, thái độ trầm ngâm trong cuộc sống của bé để giúp bé thấy thoải mái với chính mình. Nói chung, bạn cố gắng tạo sự cân bằng cho bé: khuyến khích bé đón nhận cơ hội hòa nhập với những người khác nhưng lại để bé có những hướng đi của riêng mình.

Cha mẹ cũng nên chú ý bởi những đứa trẻ lớn hơn trong lớp bắt đầu có thái độ chia bè phái, trêu ghẹo hay tách ra khỏi những đứa trẻ “khác biệt” ít tuổi hơn chúng. Con bạn có thể sẽ không nói với bạn về chuyện gì đang xảy ra với bé, do đó, bạn cần quan sát các dấu hiệu để giúp con. Ví dụ: con bạn có thể lãnh đạm hơn bình thường, rụt rè... và khi phát hiện ra điều đó bạn cần liên hệ ngay với giáo viên để kiểm tra những gì bạn quan tâm.

Hãy tạo cơ hội để con tin tưởng và kể chuyện cho cha mẹ nghe về các tình huống xảy ra khi con ở trường. Sau đó, cùng bé đưa ra các giải pháp để giúp bé đối phó với những vấn đề xảy ra ngoài mong muốn - ở đây, bạn có thể nhờ cả sự giúp đỡ, hỗ trợ của giáo viên. Con bạn có thể cố gắng lờ đi những lời nhận xét tiêu cực, hoặc sẽ đề nghị giáo viên tham gia can thiệp vào việc đó cho dù bé có thể bị bạn bè gán cho là “kẻ lẻo mép”.

Nếu sự trêu chọc vẫn tiếp diễn, hãy giúp bé nghĩ tới một số cách phản ứng giúp bé tự đứng vững trước những lời trêu chọc mà không cần phải hạ thấp người khác. Nếu con bạn bị bạn mắng: “Mày đúng là con mèo nhát gan!” thì cho bé biết, bé có thể phản ứng lại với bạn bằng câu nói: “Ai cũng nhát trước một cái gì đó!”.

Mục tiêu của bạn ở đây là giúp đứa con bé bỏng của mình làm cho những người bạn hay châm chọc kia phải im miệng mà không cần phải dùng bất cứ lời nhục mạ hay tạo ra hiềm khích nào.

aFamily